"Az első évben egyedül indultunk, azóta bővült családunk, terebélyesedett a fa"

A programot a Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény könyvtáros-tanárának bemutatója nyitotta. Az előadó beszámolt arról, hogy intézményük 2002-ben elsőként csatlakozott Magyarországon az Iskolai Könyvtárak Világnapja rendezvényhez. A világnapot az Internatinal Association of School Librarians (Iskolai Könyvtárosok Szövetsége, röviden IASL) hirdette meg 1999-ben, azzal a céllal, hogy segítse a különböző országok iskolai könyvtárai közötti kapcsolatépítést, tapasztalatcserét, közös programok megvalósítását, felhívja a figyelmet az iskolai könyvtárakra. Minden év októberének negyedik hétfőjére hirdetik meg ezt a napot, amikor a világ iskolái és könyvtárai színes programokkal hívják fel az iskolai könyvtárakra a figyelmet. Az iskola könyvtárak diákjai és pedagógusai felhívással fordulnak Magyarország iskoláinak könyvtáraihoz, az iskolák diák- és tantestületéhez, hogy vegyenek részt a programokon.
Az Iskolai Világnapot minden évben más-más téma köré szervezik, más-más szlogennel hirdetik meg pl.: Iskolai könyvtárak az információs műveltségért, Kalandra fel!, OTT - azaz Olvasd, Tudd, Tedd!, Könyvtárad ereje - tudásod veleje. Bemutatásra kerültek a világnapok legérdekesebb programjai is, amelyek között számos nagyszerű módszertani ajánlás, megvalósítható ötlet hangzott el pl.: Fele sem igaz játék, információ kereső verseny, saját könyv készítése pályázat, Shakespeare hasonmás verseny.
A programról további információk találhatók az Iskolai könyvtári Világnap weblapján és a Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény honlapján.

Tóth Erika a Benedek Elek Könyvtár munkatársa Ismeretszerzés az Interneten címmel tartott bemutatót. Az általános iskolások és középiskolások tanulását, ismeretszerzését, érettségire, felvételire való felkészülését segítő honlapokat mutatott be. A prezentáció az irodalom, a történelem, a matematika, a biológia, a fizika tanulását segítő hasznos weboldalakat, on-line szótárakat és enciklopédiákat szedte csokorba.
Letölthető prezentáció (1,13 MB)

A weben megjelenő tartalmakhoz való hozzáférést minden felhasználói közösség, a fizikai vagy egyéb módon hátrányos helyzetű emberek számára is biztosítani kell. Az Európai Unió támogatásával több éve működő MINERVA projekt a különböző országokban zajló digitalizálási tevékenységek összehangolását tűzte ki célul, s általános követelményeket fogalmazott meg a kulturális honlapokkal szemben. A 10 közül az egyik fontos irányelv, hogy a honlap elérhető legyen minden felhasználó számára. Mivel a könyvtárak szolgáltatásai megjelennek az interneten is, ezért fontos, hogy ezek a szolgáltatások is megfeleljenek a hozzáférés követelményeinek. Moldován István előadásban számos ajánlás hangzott el az akadálymentes honlapok szerkesztéséről.
A MEK a kezdetektől fogva figyelt arra, hogy elektronikus könyvtári szolgáltatásai a fogyatékosok és a hátrányos helyzetűek számára is hozzáférhetőek legyenek. Példaként bemutatásra kerültek a MEK akadálymentesített szolgáltatásai.
Letölthető prezentáció (529 KB)

A Debreceni Városi Könyvtár munkatársa a Tudományos és Műszaki Tájékoztatás Adattármustra sorozatában értékelt adatbázisokból mutatott be néhányat.

• Elektronikus Magyar Irodalom (www.emir.hu)
• Petőfi Irodalmi Múzeum (www.pim.hu néhány adatbázisa) Magyar Életrajzi Index Magyar Emigráns Írók és Műveik Kortárs Írók Bibliográfiája Magyar Írók Bibliográfiája
• Erdélyi Magyar Adatbank (www.adatbank.ro néhány adatbázisa)
• TÁRKI (www.tarki.hu/adatbank-h)
• Complex Jogtár (www.complex.hu/jogszabalyok.php)
• Magyarország.hu (www.magyarorszag.hu)
• Magyar Virtuális Enciklopédia (www.enc.hu)

Értékelte az adatbázisok könyvtári szempontból fontos tartalomszolgáltatásait megadott szempontok szerint. A használók számára fontos kezelőfelülettel, keresőrendszerrel, tartalommal és metaadatokkal foglalkozott. Az értékelések segítséget nyújtanak a rendszerek minél eredményesebb használatához.